ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС УЧНІВСЬКИХ ТА СТУДЕНТСЬКИХ ПРОЕКТІВ

5 серпня, 2005 р.

    У 2004 році низкою організацій було започатковано Всеукраїнський конкурс учнівських і студентських проектів "Служіння заради миру", який спрямований на утвердження ідеалів культури миру, толерантності, милосердя, активної соціальної дії.
    
    Цей конкурс – спроба об'єднати зусилля міжнародної ініціативи "Служіння заради миру" з проектами Служіння в Україні. Всеукраїнський конкурс "Служіння заради миру" проводиться в рамках Міжнародного десятиріччя культури миру та ненасильства (2001-2010 рр.), проголошеного Генеральною Асамблеєю ООН.
    
    Всеукраїнський конкурс проектів "Служіння заради миру" спрямований на заохочення молодих людей до конкретних вчинків у допомозі тим, хто цього потребує (інвалідам, літнім людям), спонукання дій, що допомагають подолати перешкоди суспільства на шляху до миру. Конкурсом заохочується також просвітницька робота з профілактики негативних явищ у молодіжному середовищі, у сприянні через конкретну дію у вирішенні проблем: голоду, поширення хвороб, безпритульності, бідності, насильства над дітьми, ескалації насильства, зневаги моральних, громадських, загальнолюдських, етнонаціональних, сімейних цінностей. Оргкомітет конкурсу намагатиметься відзначити ті дії дітей і молоді, які можна назвати словом "служіння", безкорисливу та щиру допомогу конкретним людям та суспільству в цілому, оскільки саме через такі вчинки може розвинутися життєва толерантність людини - миротворця.
    
    До участі в конкурсі запрошуємо учнів загальноосвітніх навчальних закладів, гімназій, ліцеїв, а також студентів вищих навчальних закладів.
    
    Мета конкурсу
    Головною метою конкурсу є активізація миротворчого руху серед дітей і молоді України та сприяння поширенню проектів Cлужіння заради миру і милосердя у контексті проголошеного ООН Десятиріччя культури миру і ненасильства в інтересах дітей планети (2001-2010рр).
    
    Пріоритетні завдання:
    - сприяти реалізації Програми культури миру ООН, рішень Спеціальної сесії Генеральної Асамблеї ООН "Світ, сприятливий для дітей" (2002р.);
    - реалізувати міжнародні стандарти прав людини, Конвенції ООН про права дитини, прав національних меншин, людей без громадянства, біженців, міжнародного гуманітарного права;
    - поглиблювати миротворчі знання дітей та молоді, розвивати її правову, особистісну, базову культуру;
    - привернути увагу громадськості, органів влади, самоврядування до нагальних життєвих проблем людей, які потребують особливої уваги та милосердя;
    - об'єднати зусилля громадських організацій, органів влади у розвитку життєвої компетентності дітей, їх життєздатності, мобільності; залучити дітей та молодь до процесу прийняття рішень;
    - ознайомити з різними формами, акціями служіння людству, громаді; милосердя заради культури миру, соціальної, міжособистої взаємодії;
    - сприяти через миротворчу діяльність формуванню та розвитку в учнів кодексів особистісних, етнонаціональних, громадянських, загальнолюдських цінностей;
    - формувати та розвивати етику міжлюдських стосунків та здоровий, тверезий спосіб життя, особливо серед дітей та підлітків.
    
    Навчити учасників:
    - виявляти тих, хто потребує допомоги, милосердя та опіки на основі проведення різноманітних досліджень, рейдів, вивчення місцевих проблем;
    - співпрацювати в колективі учасників проекту з громадою, зі ЗМІ, з органами влади, різними інституціями;
    - планувати свою миротворчу діяльність щодо вирішення конкретних життєвих проблем; сприяти формуванню міцної сім'ї;
    - у ході реалізації проекту набувати поетапних навичок практичної громадської діяльності, соціальної дії, комунікації;
    • створювати клімат доброзичливості, милосердя, толерантності з метою руйнування психологічних, фізичних, соціальних бар'єрів, які виключають або обмежують участь людини у повноцінній життєтворчості, самореалізації, особистості, а також культури життя без алкоголю, тютюну, наркотиків;
    - залучати інших громадян, організацій до вирішення життєвих проблем;
    
    Форми і методи реалізації проектів Служіння:
    1.Допомога літнім людям, інвалідам
    2.Допомога дітям з обмеженими можливостями
    3.Сприяння діалогу між різними народами, расами, культурами
    4.Сприяння (конкретна дія) у вирішенні таких проблем:
    - голод;
    - захворювання;
    - безпритульність;
    - бідність;
    - насильство над дітьми;
    - ескалація насильства;
    - збереження генофонду української нації;
    - зневага моральних, громадських, загальнолюдських, етнонаціо-нальних, сімейних цінностей.
    5.Порятунок
    6.Консультування, поради для ровесників з конкретної проблеми як форми застосування набутих знань, соціального досвіду
    7.Просвітницька робота з профілактики негативних явищ у молодіжному середовищі.
    
    Конкурс спрямований на заохочення конкретних вчинків молодих людей, тому до розгляду будуть прийматися проекти, які реалізовані або реалізуються, тобто заохочується конкретна дія щодо служіння іншим.
    
    Етапи реалізації проекту Служіння
    I. Підготовчий
    Вивчення проблематики, аналіз ситуації. Обрання теми проекту. Постановка завдань, мети проекту. Визначення учасників та партнерів проекту.
    
    II. Дослідження проблематики теми проекту
    Вивчення джерел інформації (громада, навчальний заклад, органи влади, бібліотека, повідомлення ЗМІ, інформація правоохоронних органів та органів соціальної служби).
    
    III. Вибір способу вирішення проблеми, обраної для проекту, на основі:
    • аналізу інформації;
    • порад педагогів;
    • актуальності проблеми;
    • планів підходів до вирішення проблеми
    
    IV. Діяльність учасників проекту над його реалізацією:
    • Розподіл обов'язків між учасниками та керівниками проекту
    • Використання методик ділових ігор, складання сценарію дій
    • Залучення необхідних матеріалів для роботи над проектом (матеріалів, додаткових джерел інформації тощо).
    • Співпраця з різними організаціями та установами в ході роботи над проектом (органи МВС, соціальні служби, органи охорони здоров'я, органи освіти, культури, фонди, ЗМІ, Інтернет, громадські об'єднання, органи влади, дитячі об'єднання тощо).
    • Залучення до спільних дій тих людей, які є об'єктом соціальної дії учасників проекту.
    
    V. Аналіз результатів реалізації проекту та представлення проекту у формі:
    • звіту поетапної діяльності над проектом;
    • відгуків установ (організацій, об'єднань, органів влади, ЗМІ, громади про результативність проекту);
    • наочна презентація проекту організатором конкурсу (презентаційні стенди, альбоми, відео-матеріали, публікації, видання, звукові матеріали)
     самоаналіз діяльності (переваги, недоліки в ході роботи над проектом та перспективи його вдосконалення).
    
    Оцінювання результативності проектів.
    
    1. Оцінювання проектів проводиться після отримання оргкомітетом звітів про діяльність та її результати. Звіт повинен складатися із письмового проекту Служіння, та інших ілюстративних матеріалів (пристендові матеріали, фотографії, ксерокопії відгуків, подяк організацій, відгуки в пресі і т. п.), надсилається не пізніше 15 вересня 2005р.
    
    2. Оргкомітет розглядає проекти та визначає переможців серед учасників за категоріями:
    А) проекти Служіння учнів загальноосвітніх навчальних закладів, позашкільних установ;
    Б) проекти Служіння студентів вищих навчальних закладів, учнів системи профтехосвіти.
    
    3. Кращі проекти конкурсу за результатами оцінки оргкомітету презентуються у фіналі, що відбудеться 9-10 жовтня 2005року. Переможці отримують цінні подарунки, дипломи оргкомітету, Української Ради Миру, Міжнародного благодійного фонду допомоги та дружби, Українського Руху "Педагоги за мир і взаємопорозуміння"
    
    4. Переможці запрошуються до Києва 9-10 жовтня 2005 року, де вони візьмуть участь у презентаціях проектів, тренінгах, міжнародних проектах служіння, екскурсійних програмах!
    
    КОНТАКТИ
    вул. Костянтинівська 57, к. 29, Київ
    Поштова адреса: а/с 200, Київ, 04210
    Тел.: 8 (044) 211 9454,
    Тел./факс: 8 (044) 417 2834
    Ел. пошта: ief@umua.org
    Інтернет-сайт: http://www.sfp.irff.org.ua